2025.11.06
剣道部暴行事件で桜川市教委が謝罪──「被害生徒と家族におわび」処分の不備も判明
【出典】産経新聞（2025年11月5日配信）
剣道指導の教諭逮捕で謝罪 茨城県桜川市「被害生徒や家族の皆さまにおわび」
桜川市教委が記者会見で謝罪「子どもの安全を守れなかった」
茨城県桜川市立義務教育学校で剣道部員の男子生徒に暴行を加え重傷を負わせた事件を受け、桜川市教育委員会が5日、記者会見を開きました。
稲川善成教育長は「被害生徒や家族の皆さまにおわび申し上げます。安全に暮らせる環境を整えられず申し訳ない」と述べ、深く頭を下げました。
不適切な処分対応も明らかに、被害者への聞き取りなし
市教委は2024年9月、当該教諭を文書訓告処分としていましたが、生徒への直接の聞き取りを行わずに処分を決定していたことが判明しました。
稲川教育長は「当時の判断は適切だった」としつつも、「今後は捜査の結果を踏まえ再検討する」と述べました。
市の対応遅れが被害拡大を招いた可能性が指摘されています。
男子生徒は通学できず、オンライン授業で療養中
暴行を受けた男子生徒は脳脊髄液漏出症を発症し、現在も治療を継続。
2024年4月に剣道部を退部した後、6月からはほとんど登校できず、オンラインで授業を受けています。
事件を受け、地域や保護者からは「学校現場の安全確保」を求める声が高まっています。
雇用クリーンプランナー（KCP）の視点──教育現場の「処分文化」を変える時
本件は、暴力行為だけでなく「行政の対応の遅れ」という二重の問題を示しています。
KCPは、教育現場の信頼回復には次の三点が不可欠だと考えます。
① 被害者の声を起点とする調査制度
「組織判断」より先に、生徒・保護者の証言を第一情報として扱うルールを明確化する。
② 第三者による再発防止レビュー
教育委員会内ではなく、外部専門家による検証を制度化し、処分の妥当性を客観的に検討する。
③ 教職員へのハラスメント防止研修
指導と暴力の境界を再確認し、感情マネジメントと安全指導法を義務化する。
結語：「謝罪」で終わらせず、構造を変える責任を
暴力事件は加害者だけの問題ではなく、対応を怠った組織の責任も問われます。
教育の信頼は謝罪では回復しません。
KCPは、現場の沈黙を破り、被害者が声を上げられる仕組みと、組織がそれを受け止める仕組みの両立を支援していきます。